O que é TDAH? Um guia para pais

Resposta curta

TDAH é o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, uma condição do neurodesenvolvimento que envolve desatenção, hiperatividade e impulsividade frequentes, que duram no tempo, aparecem em mais de um ambiente e atrapalham a vida da criança. O diagnóstico é clínico, e a avaliação neuropsicológica ajuda a entender o perfil da criança e a orientar família e escola.

Muitos pais chegam ao consultório com a mesma dúvida: "meu filho é só agitado ou pode ser TDAH?". Este guia explica o que é o transtorno, quais sinais merecem atenção e qual é o caminho para ter uma resposta.

O que é TDAH

TDAH é a sigla de transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. É uma condição do neurodesenvolvimento, ou seja, ligada à forma como o cérebro se desenvolve. Os sinais aparecem na infância e envolvem um padrão persistente de desatenção, de hiperatividade e impulsividade, ou dos dois.

Para que se pense em TDAH, esses comportamentos precisam ser frequentes, durar no tempo, aparecer em mais de um ambiente (em casa e na escola, por exemplo) e atrapalhar a vida da criança.

Sinais que merecem atenção

Na desatenção:

• dificuldade para manter a atenção em tarefas e brincadeiras
• parecer não ouvir quando alguém fala diretamente com ela
• perder objetos com frequência, como material escolar
• dificuldade para organizar tarefas e seguir instruções até o fim

Na hiperatividade e na impulsividade:

• dificuldade para ficar sentada quando isso é esperado
• falar demais ou interromper os outros
• dificuldade para esperar a vez
• agir sem pensar nas consequências

Toda criança apresenta alguns desses comportamentos em algum momento. O que diferencia o TDAH é a intensidade, a persistência e o prejuízo que eles trazem.

Outras situações podem parecer TDAH

Dificuldades de aprendizagem, ansiedade, problemas de sono e alterações de visão ou de audição, entre outras situações, podem produzir sinais parecidos. Por isso, não dá para concluir nada só a partir de uma lista de comportamentos.

Quem faz o diagnóstico

O diagnóstico de TDAH é clínico. Ele é feito por um profissional habilitado, a partir da história da criança, da observação e de informações da família e da escola.

A avaliação neuropsicológica não substitui essa consulta, mas ajuda muito. Ela mapeia atenção, memória, linguagem e funções executivas (capacidades como planejar, organizar e controlar impulsos), mostra os pontos fortes e as dificuldades e entrega um laudo que orienta a família, a escola e os outros profissionais envolvidos.

Se você desconfia de TDAH

1. Converse com a escola sobre o que os professores observam.
2. Leve a dúvida ao pediatra ou ao médico que acompanha a criança.
3. Considere uma avaliação neuropsicológica para entender o perfil cognitivo do seu filho.

Se esses sinais lembram a sua própria história, leia também TDAH em adultos. Se quiser conversar sobre o caso do seu filho, é só me chamar pelo WhatsApp.

Perguntas frequentes

Toda criança agitada tem TDAH?

Não. Toda criança é agitada ou distraída em algum momento. No TDAH, os sinais são frequentes, duram meses, aparecem em casa e na escola e trazem prejuízo.

Quem faz o diagnóstico de TDAH na criança?

O diagnóstico é clínico, feito por profissional habilitado a partir da história da criança, da observação e de informações da família e da escola. A avaliação neuropsicológica complementa esse processo.

Outras situações podem parecer TDAH?

Sim. Dificuldades de aprendizagem, ansiedade, problemas de sono e alterações de visão ou de audição podem produzir sinais parecidos. Por isso a investigação precisa ser cuidadosa.

Por onde começar se eu desconfio de TDAH?

Converse com a escola sobre o que os professores observam, leve a dúvida ao pediatra e considere uma avaliação neuropsicológica para entender o perfil cognitivo do seu filho.

Fontes

• American Psychiatric Association. Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, 5ª edição, texto revisado (DSM-5-TR), 2022
• Associação Brasileira do Déficit de Atenção (ABDA). O que é TDAH
• Lei 14.254/2021: acompanhamento integral de educandos com dislexia, TDAH ou outro transtorno de aprendizagem